高一周记

【精选】高一周记九篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的高一周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高一周记 篇1

没有一个人见过明天，因为明天将临时它以是今天，不必要再意昨天，以为它已成为历史。

--题记

一寸光阴一寸金，珍惜今天、珍惜时间，不去妄想明天和回忆昨天，你只拥有今天。畅想未来是美好的，可你必须付出艰辛的劳作。回忆昨天反省自己必是有益的。可必须付出行动。

我以前总是畅想而遗失今天的大好时光，又使我回忆起我过去的事情而感到愤怒刻在我舞拳弄脚的时候时间在我拳脚中遗失。

正如朱自清先生匆匆中告诉说的。洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去。

时间飞逝，快珍惜时间吧！不要等到老大徒伤悲时再悔过了

高一周记 篇2

今天，真是值得庆贺的一天，因为我打羽毛球的水平似乎一下就提高了很多。我在想是什么原因，可能是教别人打球的同时，自己的水平也提高了，也可能是今天吃得饱饱的，特别有力气吧。但是不管是什么原因，都让我心里美滋滋的，爸爸妈妈也夸奖了我。

打了十分钟左右，我已经大汗淋漓、汗流满面，好像是“锄禾日当午，汗滴禾下土”，但是我却是“打球日过午，汗滴脚下土”；又好像是被大雨淋成的“落汤鸡”一样，头上、背上都湿淋淋的。虽然很累，但也很快乐，因为以前我跟别人打球，他们总是觉得郁闷，不想和我打，但是现在跟我对打的人都觉着高兴，因为他们感觉我水平越来越高，越来越是对手了，这让我自己也很意外。

爸爸说：“你现在可以跟我去羽毛球场打了。”这一句话，让我喜出望外，甚至有点得意忘形，同时也把疲劳抛到了九霄云外。我一得意，差点摔了一跤呢！

羽毛球场在山铝一小的对面，里面除了有羽毛球场外，还有乒乓球场。我们到的时候，已经有好多人在打乒乓球了，只见他们你来我往往、乒乒乓乓地打个不停，羽毛球场却是空空的，好像专在等我们的到来。

我和爸爸分别站在网两边，第一次在正规的球场上打羽毛球，又新鲜又激动，感觉自己也像一个运动员了一样。

呀！正规球场跟在外面打就是不一样，我发了两个球，都没过网，于是我调高了发球的角度，一下就成功了，跟爸爸来回打了几个，我居然赢了一个球，妈妈在场外发出高兴的欢呼，为我加油，我的信心更足了，身上的劲头也更强了！爸爸又教会我调球，扣球，短球，还有球场的比赛规则，没想到打羽毛球也不是这么简单地打过去打回来啊！

我想：如果哥哥再回奶奶家时，我就向他挑战，跟他比赛打羽毛球，他肯定一副很不情愿的样子，但是我一出手，他一定会大感意外和惊讶的，嘻嘻！

高一周记 篇3

对未来的憧憬和对过去的怀念是成长的天平。

——引题

余晖洒下，*着外婆那弯曲的后背，静静的看着太阳下山前调皮的将云霞染得火红火红。我多想时光机在此按下暂停键，就这样幸福着。

妈妈曾经说，外婆的脊梁是被我给压弯的。当我长大到能够从外婆背上下来时，外婆的背再也直不起来了。

犹记得，小时候我喜欢看火车，那时科技还不先进，火车在村里已经算得上是新鲜玩意儿，我总是会在外婆闲下来的时候，拉着外婆带我去看火车。小小的我还不够高，外婆总是背着我，然后对着我说：“这么喜欢看火车，以后去开火车好了。”每每这时，我便会傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“开火车好!开火车呼呼……”等火车过了以后，我才会和外婆一同回家。

后来，外婆背不动我了，便把对我的庇护转到了臂弯。夏天有知了叫声的夜晚，外婆牵着我坐在摇椅上。“那是北斗七星。”“像勺子。”“不，像外婆的耳朵。”外婆哈哈的摇着扇子。我乘势靠在外婆的肩膀上，“那个像眼睛，还会一眨一眨的。”……依靠在外婆的肩膀上，欢声，笑语，蝉鸣，星空，编织成一个仲夏夜之梦。

如今，搬到新家的我再也没有机会同外婆在仲夏之夜闲聊，天空也不知何时蒙上了一层阴霾隐没了星星的影踪。

靠着外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。当成长的天平失了重心，怀念就会占据整个脑海。外婆，我多想就这样幸福着。

高一周记 篇4

自从决定报考中戏的.戏剧文学并且不想上任何培训班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重迷茫。终日抱着厚厚的文学书，读得头昏脑涨。我终于体会到，艺术生其实比普通考生还要辛苦，文化课上的些许优惠，是要以专业课的丰盛作为代价的。

今天开始上二晚，政治老师盯班。他很爱讲课的，要一直快乐地说乏了，才放我们自习。但书上的东西无非是老一套，他一个人说，没人听他的，只有开诨玩笑时，大家才提起精神来。

“写作业可以偷点儿懒，但是政治不能！你们最后学习就要这样，一周复习政治，一天复习历史，半天复习地理。”

“你别抬杠！别和马克思抬杠！抬杠你也找不到他……”

“于丹特别喜欢周杰伦。其实她不是喜欢周杰伦，她是喜欢方文山。其实她也不是喜欢方文山，她是喜欢中国文化……”

他说话就是这个味儿。我们听了大笑，但不敢笑得太过。他的另一个身份是训导主任。

八点半放学，路上碰见陌筝，背着画夹刚从画室出来。我问她考北服还是央美，总不会真的八大美院全考过来吧，她说最有把握的还是天美。又问我考哪儿，我说中戏。突然想起在一本书里读过的一句诗：“我是这上京应考而不读书的书生，来洛阳是为求看你的倒影。”

我多希望这个人就是我啊。

高一周记 篇5

阳光里花朵和亲情在悄无声息地绽放。在这片丘陵地带，在这片黄色的土地上，一位父亲半生葡匐在对土地的虔诚里。

童年的记忆在我的脑海中浮现。童年是五彩缤纷：春有暖阳，秋有凉风，夏有炎热，冬有雪花。童年随着时间的消逝而一去不复返。太多的乐趣早已记不清了，然而一个人对我的影响却永远不会遗忘， 他就是三个孩子的父亲，我的二舅。

收获的季节里，站在高处远眺，满眼绿油油金黄黄的一片。稻谷摆动着腰姿，微风拂过，它就人们招手问好，饱食过的镰刀也发出幽香。此时此刻，用“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句来形容 农民难以抑制的兴奋心情是再合适不过了。我的二舅就是这群农民中的一员。

早晨，他赶着自家的黄牛到田里耕作。朝阳从他挥鞭落下的黄牛的背上升起，夕阳又从牛背上落下，过着日出而作日落而息的生活。他此时的哲学观除了吃饱穿暖，供子女读书，赡养父母及全家人的健 康之外，就是对女子永远的眷顾了。没人知道永远有多远，能称得上永远的常常引起我们的敬畏。花期不能永远，荣衰永远在接替；月圆不能永远，盈亏永远在变幻；沧海桑田，事事变迁，父母对爱却 永远流传。

我虽只是二舅的外甥女，可他对我的爱不逊于他自己的子女。二舅不善言辞，但他是勤劳聪慧的，他用农民的勤劳教给当时寄住他家的我和他的子女一个个浅显又不浅显的道理：细水要长流；天底下没 有不劳而获的东西；勤奋和天赋是成功的基石……他的性格开朗，他的父爱粗枝大叶。在潜移默化中，我和表哥表姐们都受到了他的影响，表哥表姐们格格开朗大方聪慧的一面离不开他。那时，二舅的 家境并不宽裕，但每次有好吃东西，他都对表哥表姐们说：“你们要留给婷婷一份。”以至于我常常吃得更多。二舅啊，如果感情是秤，称量不完的是我对你的敬佩，称量不起的是你鬓边的一根白发啊 。

二舅的性格中也有严厉的一面。在对子女的要求方面，二舅的要求特别严格，学习必须认真，不准惹事生非……

爱施于亲人将得到亲人更多的刻骨铭心的爱，施于朋友将会得到更多的友谊，因此，二舅的朋友很多。

平凡中蕴藏着伟大，平凡人也有平凡人的伟大。我最敬佩的人是我的二舅。

高一周记 篇6

大年三十早上，一阵讲话声把我吵醒。我起床一看，原来是爷爷奶奶来了。

晚上，菜好吃极了，有鸡肉、牛肉，还有猪肉等等，吃完了，妈妈的朋友打来电话，叫她去打麻将，我跟去了。她们上楼去打麻将，我在下面放烟花。有一种烟花像喷泉一样漂亮;还有一种烟花放都放不完，这烟花像大炮一样。妈妈麻将打完了，我们就回家看春节联欢晚会文艺节目。我觉得今年春节联欢晚会不好看，还是动画片好看，看完动画片，我就上床睡觉了，我过好几个小时才睡着呢。

早上一阵阵的鞭炮声音把我吵醒了，我起来一看，新一年的第一天开始了，我又长大了一岁。

高一周记 篇7

20xx年X月X日 X天

本学期我担任高一生物学科教学工作，从考试情况来看，成绩不算理想。认真回顾这半年的教学工作，做如下总结。

在教学中，我长期细心观察无心向学、成绩始终不能有较大进步的学生，我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、体会的过程。优越感使他们养成怕麻烦--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教学中我试着运用了赏识教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----讲究方法，敢于挑战，定能使学生学有所成。

总之，整个教学环节让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。

针对情况，我准备采取如下措施：

第一。转变学生学习态度。针对一部分基础较差的学生，我要拉近与他们的关系，走进他们的心理，找出根源，转变学生对学习的错误认识，消除学习中的消极情绪。给予他们学习方法的指导。

第二。加强课堂管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合能力以及工整的书写。培养学生细致审题的能力，防止马虎出错。

第三。努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的资料，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。

第四。认真备课，精选试题保证学生学足，学精。

第五。虚心向其他老师请教，进一步提高教学成绩，加强学生能力的培养，实现优生成绩的提高。

第六。加强课堂教学的灵活性，用书要源于教材又不拘于教材;要服务于学生又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不仅使学生学到知识，而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。

高一周记 篇8

当你在我的眼前渐渐远行，我无论如何也抬不起那纤弱的头去迎接，哪怕叫喊一声，可又希望你总是出现，纠结。——题记

只顾低头采撷落叶的人，不会在远方得到新的嫩芽。

转眼间，一个月过去了，好久好久没有再与你说过话了，也好久好久没有在听见你那银铃般的笑声，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的从梦中惊醒，冷汗出了一身。

一切都是因为我，因为我的懦弱，因为我的一次次的害怕，不想找借口。不想让你从你的快乐中出来，好不容易平静。享受着太阳底中最光明的阳光。而我去仰望月中的嫦娥，诉说我的心事。

我总是说我脸皮厚。不怕。可是，你真的知道吗？一起曾经的日子，哪怕只去了解一个？

我说过：我会变得更好，变得更加的不受心意。别人一次次的说教，一次次刺进我的心中，有谁会知道。当她说出那些时，我的心剧烈的抽搐了，颤抖着回复。

我想：如果你看到他会不会流泪，我想会的。

不错，我就是自私，一个懦弱而对一切充满渴望的自私鬼。我害怕与你相见，害怕与你是该说什么，也许这就是克星吧！在别人面前谈笑风声的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我胆怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不会有什么好结果。但是，却无法改变。只能在你离开后，心中失落的流泪。

玫瑰的盛开，一次次的经受风雨，利刺的茁壮成长是他不懈的动力。每一次的懈垢都会遍体鳞伤，化验的外表都隐藏着巨大的危险，流水不间断的前进去留不了一次次的回忆与哀怨，当以后我们回想起来，可能就只会剩下回忆。

回忆一次一次的伤，甜美的外表，是否也会躲藏着什么，忘不掉的是回忆，忘不掉的都是一次次的伤，忘不掉你对我的好忘掉的都是你的不好。

也许你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，让我一到你，当我失去你的时候，也会对上天呐喊：我错了。

真的，一次次的道歉，一次次的原谅总会还有什么在我们中间，似是一道道不透风的墙，躲藏着。

流年的流逝，回望的回忆，记忆的意义，会绽放出娇艳的花。

高一周记 篇9

走在路上看到了小学的科学老师。

远远地看见那个迎面走来的熟悉的身影，很像他。我默默盯着发呆，终于看清了，没错，正是他——我小学的科学老师。这么多年过去了，他居然没怎么变，我开始忐忑起来，显得有些局促不安，不知道如何开始接下去的对白。不可以冷漠无视吧？那样太没礼貌了；不可以过于热情吧？那样会吓坏老师的。

终于走近了，我看着他那张酷似憨豆的脸，许多回忆涌上心头。

小学的时候，我是一个调皮又爱捣蛋的孩子，总跟着男生一起打打闹闹，班主任也拿我没办法，而他，只是一个科学老师。那时最主要的功课是语文和数学，对科学这门学科没什么概念，那个时候还不曾想过科学这个无名小卒会在将来的日子里分身成化学、物理和生物后把我打得落花流水。总之，那时的我应该对科学老师的印象不会比体育老师深。可是他却不一样，他给我的第一印象便是那张憨豆一般的脸，大眼睛，大鼻孔，卷头发。然而，发现他整个人也好像憨豆一样，呆呆的，憨憨的，反应总是慢半拍。那时不知出于什么心理，我总是和他唱反调，他说东，我偏往西；他瞪大眼睛对我说拿出课本，我就把笔扔到地上。对，他老爱拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老师这个样子还蛮可爱的嘛！那时我也许这么想过。

如今，时隔八年，从网上看到憨豆先生已经老得白发苍苍，叫人心疼，而面前这个“憨豆老师”却依旧大眼睛，大鼻孔，卷头发，双手抓着单肩背包的带子大步向前走。

就要擦肩而过了，我死死地盯住他的脸，他也许奇怪一个路人怎么对他这么大反应，也扭头来看我。盯了两秒钟，就收回了视线，于是，我们就真的这么擦肩而过了。是啊，毕竟八年过去了，我总会长大，老师也会认不出我了吧？也许早就忘记了吧？谁会和一个稚气未脱的小孩子计较那些呢？

我回头看，他依旧按他的步调大步大步向前走着，背居然显得有点驼了。心中有好多复杂的情绪，可是说不清也道不明。就算什么再大的纠葛，到最后也是一笑泯恩仇，何况仅是曾相识呢？生命中有太多太多来来往往的人，曾经深刻在心的，也会淡淡地遗忘。即使再相遇，也只是人群中的惊鸿一瞥。我也还是好像老师那样，大步大步地前进吧！