三年级的同桌作文

实用的三年级的同桌作文5篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级的同桌作文5篇，欢迎大家分享。

三年级的同桌作文 篇1

你猜猜看，我的同桌是谁呢？对，她就是刘凝了。

我就算是全班最了解刘凝的人了吧？我觉得刘凝霸道小气。

她霸道是因为：一天我正在写生字，刘凝用笔画了一条线，把课桌分成两部分，我想：她这样干什么呀？我一边想一边写，就在快写完的时候，一不小心我的胳膊越过这条线，刘凝看见了就了不得了，她使劲砸我一拳，把我吓了一跳。我本来是想还手的，可想到老师说过我们要团结友爱，不能打架。我才没动手。每次只要我越过一点儿，她就会砸我。别的同学只要靠到课桌上，她就会大大出手。我想和她一快儿看，她不肯，所以，我也渐渐的不喜欢她了，因为她真变的那么的小气了。

和刘凝作同桌，我算是倒大霉了。

三年级的同桌作文 篇2

从我上小学一年级开始，每年都要换一到两次同桌，但我印象最深的是李佳洋。

李佳洋是我们的班长。别看他课下总是笑嘻嘻的，课堂上却是一脸严肃的样子。而且李佳洋管卫生的时候十分负责。平常我们打扫完卫生之后，李佳洋都会一遍一遍检查，每当检查出垃圾，但当打扫的人出去玩时，李佳洋都会默默地把垃圾清理干净。

李佳洋也很细心，很乐于助人。记得有一次下课，同学们像风一样跑出去，我正要出去，肚子忽然疼的要命，这时，一个身影走过来，“你怎么了？”我一看是李佳洋，我给他说：“我肚子疼的要命。”他亲切的说：“你再等一会，我去叫老师。”说完他就飞一样往老师办公室跑去，当时我十分感动，甚至忘记了疼痛，也正是李佳洋的举动让老师立刻带我去了医院，在第一时间控制了病情。

当然，每个人都有一些不足的地方，作为同桌，我要给李佳洋一个忠告：“李佳洋，希望你在作文小课中多听老师的意见，不要找理由。因为这能让你的全方面都更好更棒。”

在我们同桌三个月的时候，有一天来上课突然看见我的同桌不是李佳洋，立刻明白“我换同桌了”这件事。虽然这个新同桌我也喜欢，但是还是有点儿失落。我朝李佳洋看了两眼，心想：“李佳洋，我们虽然分开了，但是我们依旧是对方的榜样，一起好好学习吧！”

希望我下学期能和新同桌一起好好相处，再接再励，新同桌和新环境，就会有全新的开始！

三年级的同桌作文 篇3

在二年级，我有好几位同桌，他们分别是杨佳怡，范雪莹，李嘉乐和陈敬防。按照我喜欢程度进行排序，排在第一名的是杨佳怡，第二名是范雪莹，第三名是李嘉乐，最后是陈敬防，以上都是排名。

杨佳怡是一位女孩，她的爱好是看书，画画，写字。她的学习成绩很棒，是班干部，语文课代表。我们俩同桌关系很好，没有出现过矛盾。我喜欢她，是因为她人很好，也很能干！范雪莹的爱好是画画。班上成绩中等。李嘉乐和陈敬防都是男孩，他们的学习成绩不如我，李嘉乐不干扰我学习，陈敬防总是打我，打扰我学习，我最不喜欢他了。下面说说他们的成绩吧：杨佳怡考了三次100，范雪莹，李嘉乐和陈敬防0次100。

我觉得二年级没有那么难甚至觉得有点简单，有了这四位同桌的相伴让我的学习生活不枯燥，有意思，以后我要多学学和陈敬防这样的.同桌相处，像杨佳怡那样优秀的同桌毕竟是少数。总之，还是谢谢这四位同桌陪伴我走过了二年级。

三年级的同桌作文 篇4

我们班的“高”班长，身高一米七左右，因为她姓侯，又活泼，所以得了一个绰号——猴子，还是我的第三任同桌……

“审判长”——赵梓豪。“被告人”——猴子上台，今天来说说你这个“累累罪行”的你……

话唠罪

“陈某某，这道题答案是28对吧？”这不，猴子又在那里问来问去。上课问、下课问、作业问、考试问、天天老是在问、我问：你可以别问了吗？你管得着吗？我被“河东猴子吼”，要不是她有文武双全的女生们，我们男生就可以把一个个女生踩在脚下。

臭美罪

每一天，猴子都要说“自打入宫以来，我就貌美如花了……”听到就要吐了。“猴子”有比王逊小一点的门牙，这就是貌美如花。这明明是丑态百出。我回了一句，臣妾做不到，天天都是这些话，谁来救救我吧。

撒娇罪

又一次，中午我们在学样里面玩，猴子说要来一次白雪公主表演，由于没有男主角，所以“猴子”对我发起了攻击。“赵梓豪，你是全天下最帅的男生。”我才不理她，继续看书。没想到又对何昊天发起了攻击。这撒娇，我只服猴子。

猴子你知罪了吗？“知！”猴子既是我的同桌又是爱撒娇，爱美丽的好同学！

三年级的同桌作文 篇5

同桌的你

我的同桌长得白白净净的，皮肤像雪一样白,尤其是运动过后，白里透红，十分惹人喜爱，周围的人叫他小白孩。大大的招风耳让他有了一个最牛的绝招，那就是像胡图图一样的动耳神功——耳朵可以动哦！

他爱看书。只要有时间他就抱着课外书津津有味地读，如饥似渴，如痴如醉，舍不得放下。记得有一次体育课，同学们在操场上跑哇，跳哇，笑哇，可热闹了。而他却拿着舍不得放下的课外书看得入迷。不知过了多久，下课铃响了，他还沉浸在书的王国里。我碰碰他，他疑惑地问：“同学们去哪儿啦？现在是上课还是下课？”我听了笑得直不起腰，直叫他“书呆子”。

他性格古怪，心口不一。老师表扬他写字好看，我觉得他心里挺高兴，但是他嘴上却说：“我写的字最难看。”我他不小心把同学的杯子打坏啦，看着摔坏的杯子他脸都变了，我想他心里肯定很难过，但是他嘴上却说：“不怪我，谁叫他不放好。”为此，我常说他心口不一，像个女人——爱说反话。

这就是我的同桌——一个爱看书但是性格古怪的小男孩儿。