活动计划

活动计划十篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的活动计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

青春志 中国梦

二、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。

3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)

6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)

三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。

附件1：“华南梦 我的梦”青春口号征集活动的通知

一、活动宗旨：

激发青春才华，塑造创新观念;交流人生感悟，汇集智慧言语;张扬语言个性魅力，展现华南学子风采。通过“华南梦 我的梦”深入理解主席阐述的“中国梦”的理念，结合我们个人梦想，共同实现伟大祖国的“复兴之路”。

二、活动时间：

4月8日 — 4月18日

三、活动要求：

(1)字数10字内，内容贴近主题、个性创新、优美有文采。

(2)全校师生共同参与，每位一条以上，严禁抄袭。

(3)感言以文本版形式，写上班级，感言作者在4月15日前交至学生政教处李勇老师处。

三、奖励办法：

评出校一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发证书，相应为班级和班主任加分。

附件2：青春志 中国梦 ——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知

时间：4月24日(周按)14：30——17:30(初定)

地点：学校操场

具体安排：

一、 升旗仪式

二、 表彰20xx-2014年度优秀团干、团员、学生会干部及颁奖青春感言比赛。

三、 新团员入团宣誓仪式

1、新团员入团宣誓

2、优秀团员为新团员佩戴团徽

四、 十八岁成人宣誓仪式

1、十八岁成人宣誓

2、十八岁成人代表发言

五、 学校领导讲话

六、 市领导讲话

七、 市领导开展“中国梦 我的梦”主题讲座

附件3：青春岁月 圆梦华南 ——五四文艺晚会的通知

一、晚会主题：青春岁月 圆梦华南

二、时间： 4月26日19:00—21：00 (初定)

三、地点: 学校操场

四、具体安排：

(一)、节目形式不限、主题新明、健康积极向上、形式新颖，富于时代感，有创新意识;

(二)、4月11日前，每个社团和每班报送两个或两个以上节目到学生政教处

李勇老师处;

(三)、彩排时间为4月15、16日下午166:20——17:20。

五、奖励办法：

评出校一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发奖品及证书，相应为班级和班主任加分。

一、艺术节主题：同在阳光下 快乐共成长

二、活动对象：全体师生

三、活动安排

（一）书法比赛

1.时间：5月9日下午班会课

2.地点：各班教室。

3.要求：每个学生都参加比赛，现场书写一份作品，一、二年级为铅笔字，三～五年级为钢笔字。纸张、内容学校统一下发，各班推选5个作品上交学校参加评比和展览。

（二）绘画比赛：

1.主题：科学幻想 畅想未来

2.要求：根据自己对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。作品创作要独立完成，规格8开纸大小，绘画形式及使用材料不限。各班在组织班级绘画比赛的情况下，每班择优选择3～5幅作品于5月23日前交至德育办。

3.评审标准：

①想象力：选题、创意和新颖程度。

②科学性：科学依据、逻辑思维。

③绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

（三）校园小歌手比赛：（负责人：曾海英）

1.时间：5月16日下午4:15

2.地点：一楼音乐教室。

3.要求：每班推选1-2个学生参加比赛，自选一首儿童歌曲，时间控制在4分以内。伴奏音乐或碟片自备，并于5月12日交给曾主任。

5.比赛次序由抽签决定。

6.评分标准：演唱内容（1分）、演唱技巧（5分）、服装（1分）、台风（1分）、情感表现（1分）、动作（1分）。

（四）小制作比赛

1.要求：参赛作品必须是学生自己（家长可以协助）动手制作完成的。须利用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、蛋壳、毛线、树叶以及各类豆子等，材料不限。各班在组织班级比赛的情况下，择优选择3个作品于5月23日前交至德育办。

2.评比标准：外型美观、简洁，作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。

（五）文艺表演

1.节目名称：①群舞《油城酷娃》 负责人：< ……此处隐藏4564个字……

(1).认真备课，持续两周余量;

(2).每学期教研组检查备课两次;

(3).认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量;

5、完成高一年级的分项教学班级组合。主要设篮球，排球，足球，羽毛球，乒乓球。

6.上课要求重在培养兴趣，重在全面提高

(1).进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

(2).熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

(3).教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

(4).课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

7.听课要求

互相听课并做到及时反馈、交流。用心按时参加市属中学体育教研活动，认真听取其他教师的课。

一、教学训练的任务：

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

二、教学训练内容：

1、柔韧性的练习：

(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

2、协调性练习：

(1)各种徒手操，行进操练习。

(2)各种技巧练习。

3、速度、灵敏练习：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各种快速反应练习。

(5)30米、60米计时跑。

4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。

5、弹跳力和力量练习：

(1)各种跳跃练习。

(2)各种腰、背、腹机练习。

(3)橡皮条。

(4)扛铃等。

三、训练次数与时间：

每周训练5次，每次1小时左右。下午第四节课后

四、考核：

1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。

2、学生按自己的专项每周进行一次考核。

3、每一个月底进行一次高要求的考核。

五、训练要求：

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化

2、训练必须常年系统的身体系统为主。

3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。

六、思想教育和管理：

要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。

时间：20xx年11月12日星期五

地点：植物园

活动人员：组长：符晨悦（负责工作分配，摄影，督促，总结组员工作）

组员：夏天（负责收集菊花作品，诗歌，并写好赏析） 唐可嘉（负责编排所有收集资料）

倪圆（负责收集菊花作品，诗歌，并写好赏析） 徐晨艺（负责编排所有收集资料）

林楠楠（负责摄影）

黄婉玲（负责收集菊花作品，诗歌，并写好赏析）

活动过程：

1、乘坐汽车到达目的地。

2、在草坪上稍做休息，解决少量食物。

3、分工后，各自寻找写作素材以及拍摄材料。

4、通过组内表决，决定地点的先后顺序，依次留一人保管物品。

5、每到一个地点，各个人员分别完成自己的任务，用相机或笔记录。

6、分别整理，删掉不必要的东西，基本初稿定下来。

7、统一交给美编，整理。

8、拍摄封面图以及课题。

9、写好总结，以及评价。

工作评价：

一、 本次活动，在组员的配合下有序的展开，通过组员自选任务的形式，来发挥各自的特长以及提高自身的集体意识和安全意识，整个活动有以下几个不足之处：

1、 有的负责拍摄的同学没有准备好拍摄工具，要不就是没电，或者坏了，希望下次的准备还可以再充分一点。

2、 有擅自脱离团体的人员，所幸没有出现事故，希望下次可以多多考虑集体的利益。

3、 太过随便，没有用心，希望可以再沉着稳重一点。

二、总的来说，活动还是圆满的完成了，摄影的同学，虽然有一点尴尬的小插曲，但是拍摄的技术还是不错的；书写的同学，十分认真的记录着一个个菊花的名字态度认真，记录仔细，值得表扬；美编不惜花自己的业余时间，来完成组里的任务，很尽心尽责。

辞旧迎新欢声笑语，狗吠升平岁月流金。20××年春节将至，在这普天同庆的日子里，想留下你美丽的身影吗？想让亲朋好友看到你真挚的祝福吗？想说出你的愿望吗？想分享你家乡过年的风俗习惯吗？赶紧拿起手中的相机、手机，拍摄下这些有意义的小瞬间吧。

一、活动目的

以动态的画面充分展示过年的韵味，感受不一样的风土人情。

二、活动时间

20××年1月24日至20××年月20日

三、活动方式

本次年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。

投稿投票时间为20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。

四、参展要求

1、作品围绕“年俗”主题，拍摄家乡的过年习俗、美好祝愿等。录制时最好采用横屏拍摄，保持画面平衡，语句清晰，拍摄的内容健康向上。

2、拍摄的视频时长控制在0’-in之间，开头及结尾最好不要留白。

3、投稿作者访问“xx”（xx）并注册，注册成功后进入“社区活动”栏目，选择“年俗—欢天喜地过大年视频秀”活动专题，点击“我要报名”按照提示填写报名信息，报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品，格式请选择“视频”。

4、作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位（或社区）及联系方式，参赛作品必须具有原创性。

五、活动组织

1、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等；

2、市社区大学负责在全市范围内宣传，联系相关新闻媒体，广泛宣传。

3、各社区学院负责本地区的宣传，确保居民能够知晓活动并组织参与活动。